Купить этот сайт
     
 
ПравительствоПрефектураГАЗЕТА ЛЕФОРТОВОИнтернет приемная
Благоустройство района 2016
Основной сайт управы района Лефортово
Карта сайта
Главная
О районе Лефортово
Управа района Лефортово
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ЛЕФОРТОВО
Государственные услуги
Куда обратиться при несчастном случае
Совет муниципальных образований ЮВАО
МФЦ района Лефортово
ПРЕСС-ЦЕНТР
Мэр Москвы – о развитии города
Москва. Для жизни. Для людей.
Куда обратиться
Противодействие коррупции
Антитеррористическая комиссия
ОДНО ОКНО
Жилищно-коммунальное хозяйство
ГБУ "Жилищник района Лефортово"
ГКУ ИС района Лефортово
ГБУ по работе с населением Лефортово
Молодежная палата
ПРОГРАММА комплексного развития района Лефортово
Публичные слушания 2015 год
Потребительский рынок и услуги
Бюджет управы района Лефортово
Социальная сфера
Спортивная и досуговая работа
КДН и ЗП
ОМВД информирует
Общественные пункты охраны порядка
МЧС информирует
"МОЙ пенсионный ФОНД"
Прокурор разъясняет
Безопасность
ПРОВЕРКИ
Газета «Лефортово»
Есть работа!
Совет ветеранов Лефортово
Навстречу 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
К 200-летнему юбилею Победы России в Отечественной войне 1812 года
Государственная служба
Управление многоквартирными домами
Самоуправление и ТСЖ в районе Лефортово
Капитальный ремонт
московский антикоррупционный комитет
Фотогалерея
Отдел строительства
Сделано у нас
Энергосбережение и энергоэффективность
Конкурсы - фестивали
«Столичное образование» на 2012-2016 гг.
 


 

*****

Правительство Москвы приняло государственную программу "Столичное образование" на 2012-2016 годы.

 

Государственная программа города Москвы «Столичное образование» на 2012-2016 гг.

 

В 2011 году в московских школах стартовал пилотный проект по развитию общего образования.

В 2011 году стартовал пилотный проект по развитию дистанционного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

С 1 сентября в московских школах введен новый федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Одним из приоритетов московского правительства является развитие дополнительного образования.

 

Основными задачами реализуемых образовательных программ являются обеспечение финансирования всех школ и лицеев на максимально возможном уровне, высокий уровень преподавания, повышение квалификации учителей и привлечение новых кадров, обновление учебных программ и модернизация учебного оборудования.

К 2012 году планируется открытие 600 дополнительных спортивных секций и клубов. К 2016 году прогнозируется увеличение количества учащихся спортшкол до 144 тыс. человек.

 

Справочно:

С 1 января финансирование столичных школ будет увеличено более чем на 5 млрд. рублей в год.

Это связано с дополнительными тратами на введение третьего урока физкультуры и расходованием на заработную плату учителей младших классов.

 

 

Сергей Собянин, мэр Москвы

Уменьшается базовая педагогическая нагрузка на учителей начальных классов с 20-ти до 18-ти часов в неделю. Заработная плата при этом не сокращается. Это дополнительные расходы для бюджета, и мы готовы их оплачивать.

В связи с этим норматив финансового обеспечения школ увеличивается со 120 тысяч рублей до 123 тысяч рублей в расчете на каждого старшеклассника.

Стоит отметить, что у нас недавно в значительном ряде школ норматив составлял 60 тысяч рублей.

Общие затраты бюджета на эти цели составят 5,12 миллиарда рублей в год.

 

Исаак Калина, руководитель столичного департамента образования

В Москве более 10 тысяч учителей преподают в начальной школе. И теперь их заработные платы будут приравнены к заработным платам других учителей.

 

Конкурс лучших московских школ

Срочный сбор данных для рейтинга начался после того, как 25 октября столичное правительство приняло постановление об учреждении грантов мэра Москвы "для поддержки развития образовательной и проектной деятельности". Всего правительство обещает школам 10 грантов по 15 млн рублей, 25 грантов по 10 млн рублей и 50 грантов по 5 млн рублей. Один такой грант (в 10 млн) - примерно десятая часть от годового финансирования средней московской школы. Деньги эти должны быть направлены на реализацию образовательных проектов.

 

Александр Гаврилов, представитель департамента образования

Рейтинг школ будет находиться в открытом доступе, его увидят все, в том числе и родители. Учитываются лишь два критерия - ЕГЭ и олимпиады, именно они поддаются точному подсчету.

 

В ближайшие 5 лет столичные власти планируют потратить на развитие образования более 1,5 трлн. рублей. Деньги пойдут на увеличение оплаты педагогов, ремонт и реконструкцию зданий, модернизацию оборудования.

В рамках программы пилотного проекта изменяется система финансирования школьных учреждений. Отныне каждая школа-участник проекта получает 120 тыс. рублей в год на ученика. Подобный рост норматива позволит увеличить среднюю заработную плату учителей на 25-30%.

На 2011 год выделены целевые средства в объеме 611 млн. рублей, за счет которых школьные здания будут приспособлены для детей с ограниченными возможностями здоровья. На создание специализированного общеобразовательного центра и его окружных филиалов выделено 109 млн. рублей.

За счет бюджета города Москвы приобретены комплекты диагностического, сенсорного, спортивного и интерактивного оборудования для социально-трудовой реабилитации и психомоторной коррекции.

На закупку оборудования для 500 образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями правительством Москвы выделено 524 млн. рублей.

В 2011 году из бюджета Москвы на развитие начального образования выделено в 8 раз больше средств - более 2,4 млрд. рублей.

В 2011 году на улучшение материально-технической базы спортивных школ направлено в 1,7 раза больше денежных средств, чем в 2010 году.

 

До конца 2011 года все московские школы будут оснащены компьютерной техникой для обеспечения гос. стандарта начальной школы.

В настоящее время более 3 тыс. педагогов прошли стажировку по новым методикам и информационным технологиям.

В 1000 московских школ закуплено более 20 тыс. ноутбуков для оснащения рабочих мест учителей.

Начаты работы по введению в практику работы школ электронных дневников и журналов.

Устанавливается автоматизированная электронная система учета посещаемости учебного заведения.

Внедряется электронная система расчета школьного питания.

В Москве работают 66 специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и школ-интернатов, 14 школ надомного обучения, 5 санаторных школ-интернатов. Общая численность учащихся – 14 тыс. человек. Инклюзивное образование предоставлено в 102 школах 800 учащимся.

719 спортивных объектов были целенаправленно оснащены инвентарем для занятий зимними и летними видами спорта.

135 тыс. московских детей обучаются в различных спортивных школах.

Открыты 177 образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. На бюджетной основе в них обучаются более 60 тыс. человек.

 

Сергей Собянин, мэр Москвы

Школы должны функционировать в равных условиях. Нет школ хороших, плохих, очень хороших, очень плохих, есть разное финансирование. Если одна школа получает 120 тысяч рублей на ребенка, а другая - 60 тысяч, что мы хотим от этих школ? Меньшее финансирование - это другие возможности по организации учебного процесса, другие возможности по подбору кадров.

Важным моментом должны стать хорошие условия и современное оборудование в учреждениях, где обучаются московские дети. В каждой школе качество обучения должно соответствовать требованиям государственного стандарта.

 

Ольга Голодец, заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам образования и здравоохранения

В Москве всегда было много школ высокого качества, но наряду с ними, к сожалению, были и невостребованные у жителей столицы средние учебные учреждения. Не востребованы они по разным причинам, одна из которых - существенная разница в ресурсном обеспечении. Это, конечно, способствовало и разному уровню преподавания. Порой разница между верхним и нижним порогами бюджетного финансирования достигала двукратного размера. Судите сами: одна школа получала 120 тысяч рублей на одного учащегося, а другая - 63 тысячи, а то и меньше. Понятно, что если на равные задачи, связанные с обеспечением московского стандарта качества образования, школам дается разный ресурс, то требовать от них равного результата было бы по меньшей мере несправедливо.

В городе будет развиваться программа для детей с ограниченными возможностями. Все образовательные учреждения столицы приспособлены для инвалидов. При этом если в обычную школу приходит ребенок с какими-либо особенностями здоровья, для него обязательно в индивидуальном порядке создадут необходимые условия.

Мы переходим сегодня от массового образования к индивидуальному. Главная цель сегодняшней системы образования в Москве - индивидуальный подход и максимальное раскрытие способностей каждого конкретного ребенка.

 

Исаак Калина, руководитель департамента образования города Москвы

В большинстве школ зарплата повысилась на 8-10 процентов, иногда - на 15. Есть и такие, где зарплата выросла на 30 процентов.

Наша главная цель - повысить качество образования всех школьников столицы. Для этого надо улучшить отношение школы к каждому ученику, к каждой семье, которая отдала сюда учиться своего ребенка. И делается это очень просто - через деньги.

Мы вводим для всех образовательных учреждений нормативно-подушевое финансирование, причем по единой ставке. Раньше у нас были общеобразовательные школы, которым выделялось по 63 тысячи рублей на каждого ученика, а гимназиям, лицеям и спецшколам было положено до 120 тысяч рублей на каждого ребенка. Разве можно в таких условиях реализовать конституционное право каждого на равный доступ к хорошему бесплатному общему образованию? Теперь все учреждения будут получать одинаково: по 120 тысяч рублей в год на старшеклассника. Для остальных учеников ставки будут меньше, пропорционально учебной нагрузке. Например, каждый первоклассник принесет своей школе 73 тысячи рублей. В по-настоящему хорошие школы родители поведут своих детей, там будет больше учеников, за ними придут и деньги.

В Москве всегда существовало большое количество школ, отличающихся хорошим уровнем обучения и высокой востребованностью. Но наряду с ними существовали и гораздо менее востребованные. Одна из причин - разное ресурсное обеспечение, что приводило к большой разнице в кадровом потенциале школ и, соответственно, влекло за собой недостаточное качество работы.

Сегодня видно, что каждый ученик школе дорог не только как человек, но и как характеристика учебного учреждения. В результате школы, которые раньше родители не жаловали из-за низкого финансирования, с 1 сентября увеличили число первоклассников. У родителей повысился интерес к этим учебным заведениям. В то же время повысился интерес к работе у самих педагогических коллективов - у них появился материальный стимул. По сравнению с мартом в сентябре зарплата в пилотных школах выросла с 8 до 1 8%, а местами даже до 30%. Учителя стали больше стремиться повышать свою квалификацию. Нам удалось договориться с некоторыми вузами Москвы об открытии магистратур для школьных педагогов. Первыми желающими пройти учебу стали директора школ, входящих в пилотный проект.

Что касается расходования средств, то здесь принимает решение не только директор, но и весь коллектив при участии профсоюза, общественного совета. Никакой абсолютной власти у директора не должно быть. Очень важно, что все школы пошли по пути государственного общественного управления - начали создавать достаточно серьезные управляющие советы, в которые входят родители учеников.

Я рад, что сегодня нам не нужно административно командовать школами, добавлять или урезать им финансирование. Это теперь не от нас зависит, а от самих школ, от качества их работы, от того, насколько они интересны московским семьям. Есть ученики - есть деньги, нет - нужно повышать уровень школы. И хорошо, что сегодня в коридорах департамента нет такой известной картины, когда сидят в очереди руководители учреждений, чтобы договориться о каком-то особом финансировании, об особом штатном расписании.

Новые нормативы финансирования и возможность самостоятельно решать, куда тратить выделяемые из бюджета средства, сегодня позволяют школам нормально работать без каких-либо дополнительных вливаний.

 

Евгений Бунимович, уполномоченный по правам ребенка в городе Москве

Дополнительное образование нужно интегрировать в систему общего. Педагоги должны быть приравнены по статусу к учителям, за их деятельностью нужно установить такой же контроль. А достижения детей в кружках пусть засчитываются при выдаче аттестатов.

Фото: - http://www.mos.ru/press-center/photogallery/index.php?id_4=580&foto_4=3644#photo


НОВОСТИ
31-10-2016
Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 16 ноября 2016 года

 

 

 

Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 16 ноября 2016 года

 

04-10-2016
Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 19 октября 2016 года

 

 

Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 19 октября 2016 года

 

29-08-2016
Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 21 сентября 2016 года

 

 

Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 21 сентября 2016 года

12-08-2016
Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 17 августа 2016 года

 

 

 

Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 17 августа 2016 года

29-06-2016
Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 20 июля 2016 года

 

 

Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 20 июля 2016 года

25-05-2016
Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 15 июня 2016 года

 

 Очередная встреча главы управы района Лефортово С.Г. Толкачева с жителями района Лефортово 15 июня 2016 года

30-04-2016
Жители района Лефортово смогут встретится с главой управы в мае

 

Глава управы района Лефортово Сергей Толкачев встретится с жителями 18 мая 2016 года.

 
Веб студия
УльтраСайт
Продвижение сайта и создание сайта
© Управа района Лефортово города Москвы
111250, г.Москва, Проезд завода Серп и Молот, дом 10
Контактный телефон (круглосуточно): (495) 362-86-30
Электронная почта:[email protected]